sábado, 22 de octubre de 2011

UIA CELEBRA LA LLEGADA DE LOS MUERTOS

Presentación multidisciplinaria de los niños de
Unidades de Iniciación Artística


"OFRENDA ENTRE CUENTOS Y DANZAS"

24 y 26 de octubre de 2011, 19:30 hrs.




sábado, 14 de mayo de 2011

"EL CIRCO -MALABARES Y SONRISAS": PRESENTACIÓN MULTIDISCIPLINARIA DE UIA

La dedicación y esfuerzo de los niños y las niñas se reflejaron con malabares y sonrisas en la presentación de este fin de bimestre.

Payasos, contorsionistas, leones, domadores, mimos, bailarinas, hombres con superpoderes, equilibristas, arlequines, musicos, animadores...

A través de una mezcla efusiva de sonidos y colores mostraron sus habilidades y disfrutaron con alegría la magia del circo.





Un reconocimiento muy especial a los niños y las niñas que participaron con gran entusiasmo, y también a los padres de familia que apoyaron para la realización de este evento.




!GRACIAS!



martes, 3 de mayo de 2011

PREPARANDO EL CIRCO...!

Desde hace unos días, los espacios de UIA se han vuelto a colorear para preparar nuestra próxima presentación con el tema: El circo.

Esta vez en Danza participaremos con:
Equipo verde- Mimos

Descripción: Despiertan atrapados en una caja de cristal, bajo su desesperación logran romper para salir a disfrutar la vida. Cierto día en un parque se encuentran esas mismas personas con historias personales y actividades cotidianas diferentes, sin embargo todas se entrelazan hacia un mismo rumbo: la felicidad.


El equipo Continuidad-Danza aérea (simulación)

Descripción: A través del juego de las telas, se presenta un cuadro que simula una danza aérea donde el tema principal es convertir la tristeza que experimentan los personajes en alegría, y ésta a su vez se refleja en un canto de amor a la vida.



Equipo azul, sábados-Bailarinas, Contorsionistas, Hombres fuertes y equilibristas.






Aquí parte de sus ensayos del área de Danza,

y también compartiendo con el área de Música...




Presentación Unidades de Iniciación Artistica


Sábado 7 mayo 2011

11:00 hrs.

Casa de la Cultura Oaxaqueña

sábado, 26 de marzo de 2011

13a MUESTRA INTERNACIONAL DE DANZA EN OAXACA MIDO 2011


En el marco de la MIDO se presentará la compañía Triciclo rojo

PROGRAMA:

Triciclo Rojo Compañia de DanzaPoeta de Lavabos
El viaje de un pequeños caballero andante
Obra poética y lúdica para niñas, niños y compañeros

Una misteriosa maleta convierta Etolo: pequeño caballero andante, en un viajero cuyo destino es devolverle a la gente la fe en los sueños, en los pequeños milagros, ayudado inesperadamente por Bom y Hum guardias explosivos del castillo de Lavabo, descubrirá a dónde van los sueños olvidados y tendrán que conquistar el miedo y el peligro antes de descubrir el lugar donde nacen las estrellas.

Créditos

Triciclo Rojo
Esta obra fue realizada gracias al apoyo de Alas y Raíces (Coordinación Nacional de Desarrollo Infantil)






Hasta donde llegaría por un milagro
“El Poeta del Lavabo”
Compañía: Triciclo rojo
Director y Creador:
Emiliano cárdenas



Triciclo Rojo Compañia de DanzaIntegra de manera poética y lúdica, el clown, la danza, las artes plásticas, la animación y la música, en complicidad viva con la imaginación de los niños. Hace de la risa un arma del pensamiento mediante un diálogo incansable con la fantasía y el asombro.

Ha sido reconocido por su autenticidad escénica y su capacidad de realizar proyectos integrales de gran impacto, pisando los escenarios más importantes para las artes en México como el Palacio de Bellas Artes. Ha llevado su obra por la república mexicana y países como Dinamarca, India, Chile, Portugal, Estados Unidos y próximamente China.

Su trayectoria profesional la pone al más alto nivel de las compañías de danza mexicanas y tiene como especial virtud presentar espectáculos para niños, niñas y acompañantes.

Emiliano Cárdenas
Director de Triciclo Rojo
Ha realizado investigación escénica y de calle como payaso desde el año 1999, a partir de la poética y las soluciones imaginarias, junto a Federico Quintana productor de Triciclo Rojo- Aleph ha logrado generar un concepto escénico particular, mezclando la danza, el clown, la animación, las artes plásticas y la imaginación.

sábado, 12 de marzo de 2011

RECONOCIENDO NUESTRO CUERPO ¿CÓMO ES MI CUERPO? ¿QUE MOVIMIENTOS PUEDO HACER CON ÉL?

En esta semana en todos los equipos abordamos el tema el cuerpo como principal elemento en la danza. Identificamos las partes que ya conocíamos y otras que quizá desconocíamos, considerando que cada una tiene una función diferente y, que al unirlas como una orquesta, estas partes crean una melodía de movimiento corporal.

La actividad que realizamos fue formar parejas para trazar la silueta del compañero, posteriormente se dibujaron las otras partes que faltaban o no habían quedado bien delimitadas como: rodillas, ojos, codos, nariz, boca, cuello, etc. La gran mayoría de los niños se mostró con gran interés para realizar la actividad. Al finalizar estuvieron comentando y observando los dibujos del resto de los demás compañeros.

viernes, 4 de marzo de 2011

¡BIENVENIDOS AL TREN UIA! INICIANDO BIMESTRE MARZO-ABRIL 2011.

Esta semana iniciamos nuevo bimestre en Unidades de Iniciación Artística. Se ofreció una clase muestra con papás, y se realizaron clases de integración grupal con la finalidad de conocer a nuevos compañeros generando un ambiente de respeto y apoyo entre todos. En el área de danza realizamos la dinámica de Estoy pegado que consiste en unir con un paliacate las piernas de dos niños, cada pareja aprovecha el estar unidos para establecer una plática y conocerse más, principalmente a los que asisten por primera vez. De esta manera nos desplazamos por el salón, cambiando de dirección y guiándonos junto con mi pareja.
Aprovecho para agradecer infinitamente a todos los involucrados en el proyecto de UIA: niños, padres de familia, maestros, coordinación y autoridades por el esfuerzo de cada día para seguir creciendo y fortaleciendo este espacio artístico.
¡Gracias y nuevamente bienvenid@s!

martes, 12 de octubre de 2010

MIRADA DE NIÑOS, MIRANDO FOTOGRAFÍAS...


En el marco de la XXII Muestra internacional de Danza celebrado en la ciudad, nuestros niños de los equipos: verde, azul y continuidad UIA, tuvieron la oportunidad de mirar una muestra fotográfica que se exhibe en la sala de la Casa de la Cultura.

Antes de iniciar el recorrido platicamos sobre los elementos que debíamos observar como vestuario, escenografía, energía y movimientos del cuerpo. Ya estando en la sala, algunos preguntaban e imitaban lo que veían, daban saltos, giros, adoptaban la misma posición de los bailarines en escena. Otros más señalaban las imagenes que más les gustó y hacían comentarios al respecto.

Cuando regresamos al salón conversamos la experiencia. De esta forma nos acercamos a conocer un poco de la presencia escénica en la Danza, a través de fotografías.

martes, 17 de agosto de 2010

TERMINÓ VERANO 2010 UIA ...

Este verano ha estado matizado de colores de niños que visitaron el Taller de Unidades de Iniciación Artística. Específicamente en danza creamos espacios de aprendizaje encaminados a explorar las posibilidades de movimiento que podemos experimentar con el cuerpo.

Y SIN EMBARGO EL CIEN EXISTE...


El niño

está hecho de cien.

El niño

posee cien lenguas

cien manos

cien pensamientos

cien formas de pensar

de jugar y de hablar.

Cien siempre cien

maneras de escuchar

de sorprender y de amar.

Cien alegrías

para cantar y entender.

Cien formas de descubrir

cien mundos para inventar

cien mundos para soñar.



El niño tiene

cien lenguajes

(por cien, cien y cien)

pero le roban noventa y nueve.

La escuela y la cultura

le separan la cabeza del cuerpo.

Le dicen:

que piense sin manos

que haga sin cabeza

que escuche y que no hable

que entienda sin alegría

que ame y se maraville

sólo en Semana Santa y en Navidad.

Le dicen:

que descubra el mundo que ya existe

y de cien

le roban noventa y nueve.

Le dicen:

que el juego y el trabajo

la realidad y la fantasía

la ciencia y la imaginación

el cielo y la tierra

la razón y el sueño

son cosas

que no están juntas.

De hecho le dicen que el cien no existe.

Y el niño dice:

sin embargo, el cien existe.


Loriz Malaguzzi